INTRODUCCIÓN:

Al realizar este Webques el estudiante lograra reconocer los colores y asociarlos con figuras y otro elementos de su ambiente, además despertaran el interés de observación sustentando sus conocimientos en nuevos espacios de aprendizaje.

TAREA:

El estudiante deberá conocer y asociar colores con figuras y cosas, al mismo tiempo utilizará la diversidad de colores para dibujar fichas prediseñadas, creara su propio Collage y seleccionara colores según se les guie.

PROCESO:

Al inicio de la clase el niño visualizará un video donde verán la diversidad de colores y las asociaciones que estos tienen con los objetos, animales y cosas que les rodean, además crearán sus propios colores identificándose con él. 

El estudiante deberá dibujar diferentes fichas que el maestro le entregue utilizando los colores correctos en cada una.

El estudiante deberá ir sacando de una caja los pañuelos que el maestro le pida identificando los colores dados.

Por último el estudiante realizar un Collage utilizando sus manos y pinturas para dibujar formas y figuras según ellos quieran.

https://www.youtube.com/watch?v=5uFyZCeItIE

RECURSOS:

https://www.youtube.com/watch?v=5uFyZCeItIE

https://www.youtube.com/watch?v=9wCJDO0frRc

http://www.guiadelnino.com/juegos-y-fiestas/juegos-para-casa/10-juegos-para-aprender-los-colores

EVLUACIÓN:

Evaluaremos el collage que cada niño realice valorando el reconocimiento de colores, formas y creatividad.

CONCLUSIÓN:

Se enfatiza mucho en la utilizad de los colores y la importancia que tienen estos en el aprendizaje, además de cómo poner en manifiesto la mezcla de colores y las formas que adoptan según el niño loas manipule.

Sustentado por: Eury Rodríguez y Sobeyda de León.

WEB 2.0

PROYECTO UNIVERSITARIO MISIÓN POSIBLE

Les invito a que visiten mi Blog y hagan sus comentarios y aportaciones,

Gracias!

La Web 2.0 es una evolución de la Web que la convierte en una plataforma donde los contenidos pueden ser creados, compartidos, gestionados y modificados por los usuarios.

En el ambiente radiofónico, frecuentemente escuchamos la palabra "interactivo" ese término tiene su mejor ejemplo en la internet.  Para ello utilizamos el término "participación" donde el usuario o internauta tiene la facilidad de modificar y/o crear información depositada en la misma web 2.0.

WEB 2.0

El término, Web 2.0 se refiere a una nueva visión de la Web; una segunda generación en la historia de la Web.

El internet original o web 1.0, trataba de páginas estáticas en lenguaje HTML que no eran actualizadas frecuentemente.  A veces pasaban meses y meses sin que la información cambiara.

EL CAMBIO CONSTANTELa web 2.0 es un concepto nuevo que revoluciona la internet.  El cambio es su principal  distintivo.  Se trata de concebir, crear y poner en operación sitios web nuevos donde la información sea colocada por el mismo usuario.  En otras palabras, el sitio web o website, tiene la capcidad de un constante cambio, una permanente construcción y mantiene un interés creciente.  Youtube, un repositorio de videos, es un gran ejemplo de un website 2.0, pues allí es el mismo público quien  coloca y clasifica los videos.ORIGENESLos origenes de la web 2.0 se remontan al 2004, cuando se iniciaron una serie de conferencias en EEUU llamadas WEB 2.0 CONFERENCE donde se establecieron sus bases.  Cada año se revisan esas bases.CARACTERISTICASA continuación, enumeramos las características principales de la web 2.0:

• Dinámica constante
   Se encuentra en un constante cambio una renovación permanente.

• Autoría social
   Es el público quien coloca la información.  Esto requiere que los sitios web
   posean tecnologías que faciliten la interacción y participación.

• Inteligencia colectiva
   El producto no se logra por una sola idea, es un producto mejorado que
   surge de la colaboración y concurso de muchos individuos, un trabajo
   en equipo.

• Democracia informativa
   La información está disponible a toda persona y en todo momento.

TECNOLOGIAS QUE LA APOYAN
Las tecnologias y herramientas principales de la web 2.0 son múltiples y cada día aparecen nuevas maneras de compartir y construir información.  Podemos enumerar algunas de ellas:

• Redes sociales, (facebook, myspace, hi5, etc...)
• Los blogs, (educanblog, blogger, etc...)
• Las wikis (quisqueya virtual, wikipedia, etc...)
• Las folcsonomías (Del.icio.us, flickr, tagzania, wikimapia, etc...)

http://www.educando.edu.do/articulos/docente/desde-las-tic-la-web-2-0/

LA WEB 2.0

Después de leer Web 2.0, cabe mencionar que no hay una claridad sobre todo en la definición.  Se considera que ha sido una revolución o una herramienta de alto nivel educativo y tecnológico para los usuarios ya que estos pueden realizar contribuciones personales en la medida que buscan información y se benefician de ella, aprovechando al máximo.  

Desde mi punto de vista en cierto sentido es un gran avance, todos estaremos conectados unos con otros compartiendo información y educándonos, pero hay ciertas variantes con respecto al uso de la Web 2.0, ya que no se sabe si la fuente es fiable o no, aunque se ha creado con toda la buena intención le sucede lo mismo que en el caso de Wikipedia.

Si bien es cierto la Web 2.0, a venido a integrar aplicación y redes que facilitan y al mismo tiempo educan al usuario, aunque estoy de acuerdo con la Web 2.0, no dejo de aclarar las desventajas que tiene esta herramienta. 

Ventajas y Desventajas de la Web 2.0, por: Juan Carol Velásquez.